J'ai entendu dire que la nouvelle génération a changé, qu’il n’y a plus de respect. Je ne peux pas dire que c'est faux, alors je me suis demandé pourquoi. Certains affirment que les gens évoluent lorsque la société change ; je ne sais pas. Ce que je connais, c'est le mimétisme. Chacun développe une vision du monde principalement fondée sur celle de ses parents, ce qui est le fruit de l'éducation. Le changement progressif de la perception du monde chez les nouvelles générations suggère que l'évolution de l'éducation sur plusieurs générations a influencé leur façon de penser et, par extension, les sociétés dans leur globalité.

Prenons un exemple intemporel pour illustrer ce propos. Une première génération, élevée avec une grande liberté dans un contexte de changement sociétal, transmet cette autonomie à ses enfants. Ces derniers, ayant développé une certaine débrouillardise, souhaitent reproduire ce schéma avec la génération suivante. Toutefois, cette troisième génération, bien qu’adaptée à une nouvelle société, ne mesure plus pleinement l’ampleur de ces libertés. Face à l’impunité bienveillante de leurs parents et aux innovations technologiques, ces nouveaux enfants risquent de perdre certaines valeurs essentielles telles que l’intelligence, la bienveillance ou le respect.

Prenons un autre exemple. Une société qui a profondément modifié sa relation à la sécurité engendre une première génération très réticente au changement. Celle-ci inculque à ses enfants des idées d’un autre temps, accompagnées d’une surprotection et de nombreuses restrictions. La deuxième génération perpétue ces principes, aspirant à un "retour en arrière" et développant des troubles psychologiques, notamment une faible estime de soi. Cette génération peut également être perçue comme celle du "mythe de l'enfant roi", en contradiction avec son besoin d’amour. Par mimétisme, ces difficultés persistent dans la troisième génération, qui peut alors manifester un manque de respect, voire de la violence envers ses parents, une vision altérée de la réalité et une certaine incompétence. Cependant, sous cette pression, cette génération peut aussi développer une forte volonté de liberté et d’évolution.

Tous ces exemples restent hypothétiques, mais ils illustrent un principe fondamental : la personnalité de chacun découle d’un enchaînement logique de causes et d’effets. Le changement des générations ne relève pas d’un phénomène mystérieux ou inexplicable. Il ne suffit pas de dire que "la nouvelle génération a changé" sans en analyser les raisons.